2024 Auteur: Leah Sherlock | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 05:35
Cher garçon, tu es si joyeux, ton sourire est si brillant, euh
Ne demandez pas ce bonheur qui empoisonne le monde
Tu ne sais pas, tu ne sais pas ce qu'est ce violon, Qu'est-ce que le jeu de démarrage d'horreur sombre !
Pour comprendre le poème de Nikolai Gumilyov "Le violon magique", l'analyse du poème sera la meilleure solution.
Nikolai Stepanovich Gumilyov est connu dans l'histoire de la poésie russe en tant que représentant de l'âge d'argent, ainsi que le fondateur du mouvement Acmeism. L'œuvre "The Magic Violin" a été écrite par lui en 1907. Gumilyov avait 21 ans. Le jeune homme réussit à obtenir un diplôme d'études secondaires, à vivre à Paris pendant un an, à rentrer chez lui pour une courte période et à repartir voyager. À ParisGumilyov a suivi le cours de littérature française de la Sorbonne, est allé dans les musées.
L'influence de Bryusov sur Nikolai Gumilyov
À Paris, Gumilyov a mené une vie créative active. Il a commencé à publier le magazine littéraire Sirius, où Anna Akhmatova a été publiée pour la première fois, et ils continueront à écrire de la poésie. Le poète correspondait avec Bryusov, qui avait alors 34 ans. Valery Bryusov, poète, prosateur, traducteur, l'un des fondateurs du symbolisme russe, est déjà devenu célèbre en tant qu'auteur de plusieurs recueils de poésie - "To the City and the World", "Wreath" et d'autres œuvres célèbres. Les jeunes poètes considéraient comme un honneur de communiquer avec Bryusov. Il est important pour nous de comprendre l'histoire de la communication entre deux grands poètes afin d'analyser le poème "Le violon magique" de Gumilyov. Gumilyov a envoyé des poèmes à Valery Bryusov et a partagé ses idées créatives.
Ami et professeur
En 1907, Gumilyov retourna en Russie pendant quatre mois, où il rencontra Bryusov. Puis il part en voyage en Orient et revient de nouveau à Paris. Il reste toujours en contact avec son ami et professeur.
Je dois dire que le premier recueil de poésie "La Voie des Conquistadors" de Gumilyov, publié alors qu'il étudiait encore au gymnase, a reçu une critique personnelle de Bryusov. Le célèbre symboliste aimait le jeune auteur. Depuis lors, Gumilyov a longtemps considéré Bryusov comme son professeur.
Spleen et violon
En 1907, Nikolai Gumilyov a écrit l'un de ses célèbresPoèmes "Le violon magique" À cette époque, le poète avait déjà créé plusieurs de ses belles œuvres - «Girafe», «Je suis un conquistador dans une coquille de fer», «Lac Tchad» et d'autres. Le 26 décembre, après Noël, Nikolai Gumilyov écrit une lettre à Bryusov, où il demande quel âge a le professeur et le remercie pour le livre de poèmes envoyé. Gumilyov est dans une dépression créative, il parle de l'état de spleen et veut savoir quand arrive l'épanouissement créatif des poètes, à quel âge. Il cherche la réponse à sa question auprès d'un mentor. De plus, il lui envoie deux poèmes - "Le violon magique" et "Nous étions cinq … Nous étions capitaines". En réponse, Valery Bryusov a écrit qu'il aimait vraiment le premier poème, et qu'il l'utiliserait volontiers pour Libra (un magazine littéraire publié par V. Bryusov), et indique également à Gumilyov la date exacte de naissance et loue allégoriquement les succès de Gumilyov sur le poétique chemin.
Les bases de l'acméisme
Si nous analysons le poème "Le violon magique" de Gumilyov, nous verrons que l'œuvre a été clairement écrite sous l'influence de l'œuvre de Valery Bryusov. Mais en même temps, le style parfaitement reconnaissable de Gumilyov y est visible - solennité mystique, beauté et capacité des lignes, métaphores. Ce n'est pas encore de l'acméisme, mais déjà une œuvre stylistiquement différente du symbolisme.
Avant d'analyser le poème "Le violon magique" de Gumilyov, rappelons également deux courants poétiques du début du XXe siècle. L'acméisme a supposé l'utilisation du mot poétique avec précision et clarté, affinant le sens et la forme poétique à la perfection. L'acméisme considérait sondevoir de donner noblesse à la nature humaine, idéaliser les sentiments, décrire des images du monde objectif et de la beauté terrestre. C'était sa différence avec le symbolisme, où régnait un sens caché, la sensibilité super-rationnelle de l'auteur, les allusions, l'euphémisme étaient mis en premier lieu. Le flux de mots ressemblant à des consonances musicales était encouragé, la mobilité et l'ambiguïté étaient exigées du mot.
Commençons l'analyse du poème de Gumilyov "Le violon magique" selon le plan. Le "Violon magique" raconte l'histoire d'un jeune garçon qui demande au maître de l'initier au monde de la musique, pour lui donner l'opportunité de jouer du "violon magique". Dans l'analyse du poème "Le violon magique" de Gumilyov, nous y reviendrons plus en détail. Un musicien inexpérimenté ne sait pas encore quel prix il devra payer pour avoir le droit de devenir maître et d'être initié aux secrets de l'art. Son mentor en est attristé et a pitié de l'étudiant, mais il comprend que l'étudiant doit suivre son propre chemin difficile dans la créativité, et il n'a pas le droit d'interférer avec lui. De plus, le jeune musicien ne croit pas aux paroles d'un musicien avisé, il vit dans l'heureuse attente de la gloire, de la réussite de son avenir.
Le poème de Gumilyov est imprégné d'un sentiment morne de peur du maître pour son élève, mais en même temps de la solennité de décrire les difficultés du chemin, s'inclinant devant l'inévitabilité.
Vocabulaire poétique
L'œuvre est écrite en trochée de huit pieds et remplie de mots figuratifs. Comme d'autres œuvres du maître de l'acméisme, il a une rime brillante -sonore mais mélodique.
La composition du poème se compose de 6 quatrains - quatrains avec rimes croisées.
Le premier quatrain est une introduction. Ceci est un appel au héros de l'œuvre - un garçon. De plus, la personne à qui la narration est conduite - le violoniste, commence à penser à l'avenir, et la tension monte jusqu'au quatrième quatrain, au cinquième elle s'apaise et au sixième quatrain le violoniste se résigne à l'inévitabilité de le désir de l'élève de posséder un violon magique. Le pathos de la syllabe et sa tension s'estompent.
Le cinquième quatrain décrit la mort. Les lignes sont remplies d'épithètes, de métaphores, et l' alternance des sifflements vocaux « z » et « s » rend la récitation du quatrain plus accentuée et expressive.
Et complétant l'analyse du poème de N. S. Gumilyov "Le violon magique", nous notons à quel point le poète utilise le mot "yeux" deux fois au sens figuré et précis - dans le deuxième quatrain et dans le cinquième. Cela unit les lignes, mais crée également une confrontation: "la lumière sereine des yeux a disparu à jamais" - "une frayeur tardive mais puissante se regardera dans les yeux."
Place d'honneur pour le "Magic Violin"
L'œuvre "The Magic Violin" a ouvert plus tard un recueil de poèmes intitulé "Perles", et une dédicace à Bryusov y est apparue. Le livre parut en 1910, et The Magic Violin prit la première page honorifique.
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