Algorithme de lecture intégrale : structure et explications. Secrets de lecture rapide

2024 Auteur: Leah Sherlock | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 05:35

L'algorithme de lecture intégrale est un moyen spécial de recodage et de perception des informations initiales, qu'une personne utilise lors de la lecture d'un livre. Cela conduit à une augmentation significative de l'efficacité et de la vitesse de perception des données. Dans cet article, nous parlerons de la structure de cette méthode, ainsi que des caractéristiques et des secrets de la lecture rapide.

Perception du texte

L'algorithme de lecture intégrale permet non seulement de lire le texte proposé le plus rapidement possible, mais aussi de le percevoir, c'est-à-dire de comprendre ce qui y est écrit, de s'en souvenir. Si nous imaginons qu'un élève de première année lit un manuel de mathématiques supérieures, il n'est pas surprenant qu'après cela, il ne puisse plus reproduire presque un seul mot. Cela ne peut pas être appelé lecture, en particulier lecture consciente, bien que formellement il puisse tout lire de la première à la dernière page. Mais en même temps, ils ne sont pas capables de répéter les faits, d'énoncer l'idée principale du texte, d'exprimer leur attitude à son égard, de mettre en pratique les connaissances acquises.

Un texte réellement lu ne peut être envisagé que si une personne est capable de:

• en tirer des faits individuels et les reproduire;
• expliquer comment le texte correspond à son idée interne du sujet;
• le critiquer;
• donnez des faits tirés de votre propre expérience qui peuvent la compléter;
• reformuler l'idée principale.

Notez que dans les manuels de bonne qualité, il y a nécessairement des introductions, des conclusions, des conclusions, des questions de contrôle, une telle structure de présentation du matériel aide à mieux absorber les connaissances.

Mettez tout en ordre

Les auteurs de l'algorithme de lecture intégrale sont Lev Khromov et Oleg Andreev. Ils proposent de l'utiliser pour la mémorisation universelle du texte, la perception de l'information. L'essentiel, en lisant le texte, est de tout mettre sur les étagères pour vous-même. Il y a sept blocs de l'algorithme de lecture intégrale. Nous les présenterons dans un certain ordre. Donc:

1. Titre du livre.
2. Auteur.
3. Mentions légales.
4. Table des matières, sujet.
5. Données factuelles.
6. Critique.
7. Nouveauté et possibilité d'utilisation pratique des informations reçues.

Il convient de reconnaître qu'en lisant, la plupart d'entre nous sautons les trois premiers points, les considérant comme insignifiants, ne voulant pas dépenser notre énergie sur des bagatelles, mais uniquement sur la mémorisation de l'essentiel. Faits, sens et idée principale - c'est ce qu'il faut retenir en premier lieu, croient-ilsils.

La prise de conscience de leur importance dans l'algorithme de lecture rapide vient bien plus tard. Au fil du temps, il devient nécessaire de visualiser les ouvrages, en marquant le titre des articles et leurs auteurs, il devient plus facile de retenir l'image du livre.

Les compétences en lecture rapide sont une chose utile, il est difficile de discuter avec cela. Comment cela peut il etre accompli? Le résultat dépend en grande partie de la familiarité du lecteur avec l'auteur et le texte lui-même. Avant de commencer à percevoir le texte, il y a une sorte d'ajustement au ton de l'auteur, ce qu'il sera - lent, hâtif, coloré, fragmentaire. Ces attitudes fournissent une nourriture riche à notre subconscient, nous permettant de percevoir rapidement tout ce qui se passe. Par conséquent, les maîtres expérimentés de la lecture rapide recommandent fortement de ne pas réduire l'algorithme d'origine afin d'obtenir des résultats optimaux.

Caractéristiques de la méthode

Si vous suivez ces recommandations, vous pourrez percevoir le texte de n'importe quelle complexité du premier coup. Pour ce faire, il est important d'élargir votre propre perspective. Il est recommandé de le faire à l'aide d'exercices spéciaux, par exemple le tableau de Schulte.

Dans les cours de lecture rapide, on vous apprendra certainement que les mouvements oculaires de retour lors de la lecture sont considérés comme inacceptables. Vous ne pouvez revenir au texte qu'après avoir fini de lire et de comprendre ce que vous avez lu. L'utilisation d'un algorithme de lecture intégrale vous permet d'organiser le processus autant que possible, augmentant ainsi son efficacité. Il convient de noter que l'algorithme n'exclut pas la possibilité de son interprétation créative, permettant à certainschange en fonction des conditions et des paramètres spécifiques.

Dans son nom, le mot "intégrale" signifie que l'action des blocs doit s'appliquer entièrement à l'ensemble du texte. L'utilisation et l'efficacité de cette méthode particulière ont été motivées par certaines caractéristiques du cerveau humain.

Il convient de comprendre que tout texte est créé par des personnes, c'est donc une expression linguistique de l'intention de l'auteur. Il s'ensuit que les modèles de langage clés seront communs entre le lecteur et l'auteur, agissant non seulement lors de la création d'un texte, mais également lors de sa lecture. Il s'agit d'une communication par paires, qui se déroule dans une seule langue.

Séquence

Dans les cours de lecture rapide qui sont aujourd'hui organisés pour ceux qui veulent assimiler l'information aussi efficacement que possible, ils enseignent que l'algorithme détermine la séquence des actions mentales lors de la perception des principaux fragments du texte.

Les algorithmes de la vie nous entourent partout. Il est important de les utiliser le plus efficacement possible. Dans ce cas, toutes vos actions seront simplifiées, vous passerez un minimum de temps pour accomplir une tâche particulière.

Méthode de recodage des informations d'origine

Il est important qu'absolument n'importe quel livre puisse être perçu en un temps record, qu'il s'agisse d'un roman de fiction ou d'un texte scientifique et technique. La méthode utilisée pour recoder les informations pour ceux qui ont appris à lire rapidement est plus efficace et économique.

Il convient de noter qu'une personne, en principe, pré-programme bon nombre de ses actions mentales,pas seulement la lecture. La plupart des lecteurs ont leurs propres préprogrammes et algorithmes dont beaucoup d'entre nous ne sont peut-être tout simplement pas conscients.

En même temps, il convient de reconnaître qu'il n'est pas rare d'observer des exemples de lecture non organisée. Par exemple, lorsqu'une personne se précipite au début d'une œuvre, puis à la fin, puis au milieu. D'une telle lecture, il ne retirera aucune information pour lui-même, il aura du mal à se souvenir même de l'auteur de ce livre et de son titre.

Faits, critiques et nouveauté

La lecture rationnelle signifie suivre exactement tous les blocs que nous avons déjà mentionnés dans cet article. Si les quatre premiers ne nécessitent pas d'explications séparées, le reste doit être discuté séparément.

La compréhension des données factuelles signifie leur assimilation sémantique et leur extraction du texte. Les deux derniers blocs sont liés aux caractéristiques individuelles de chaque lecteur particulier. Son expérience, ses connaissances, les objectifs qu'il poursuit lors de la lecture. Ce qui peut sembler banal et trivial à un lecteur peut être inconnu à un autre et controversé à un lecteur critique. Ainsi, tant la critique que l'identification de la nouveauté et l'utilisation pratique de l'information reçue nécessitent la participation active du lecteur dans les processus de pensée synthétique et analytique.

Conditions d'utilisation

Pour utiliser correctement l'algorithme, vous devez d'abord vous souvenir de tous ses blocs, en imaginant clairement avec quel contenu ils seront remplis. Lors de la lecture du texte, les élèves ont généralementil est recommandé d'afficher l'algorithme sur une feuille séparée, en l'épinglant au-dessus de votre bureau.

Un autre argument important en faveur de l'utilisation de cet algorithme est que la linguistique structurale moderne prétend que les textes scientifiques et techniques sont trop redondants dans leur contenu. Parfois cette redondance peut atteindre 75%. En conséquence, seul un quart du volume du texte entier porte le sens principal pour ce type de lecture et pour une personne en particulier.

Cette méthode de lecture rapide aide à concentrer correctement votre attention, en ne traitant que le contenu du texte. Lors de son utilisation, il est extrêmement important de minimiser le temps nécessaire pour énumérer les éléments non informatifs. Dans le même temps, son contenu doit être lu plus efficacement. A ce stade, il est important de mettre en place une lecture automatique à vitesse variable, lorsque les "espaces blancs" sont lus plus rapidement qu'une partie du texte qui a une signification précise.

Pour développer un état d'esprit de lecture algorithmique, vous devez visualiser chacun des blocs avant d'ouvrir le livre. Après cela, au fur et à mesure de votre lecture, vous devriez commencer à vous faire une idée du problème spécifique auquel tel ou tel article est consacré.

Filtrage de contenu

En conséquence, dans le processus de lecture, une personne doit, pour ainsi dire, filtrer le contenu d'un texte particulier, empiler des blocs dans un certain algorithme. Lorsque le texte décrit la conception d'un nouveau véhicule électrique qui présente certaines caractéristiques distinctives,il est important de se souvenir du sixième bloc. Vous devez être critique vis-à-vis du texte lui-même.

Certains psychologues pensent que lire des textes sans une attitude critique n'en vaut vraiment pas la peine. Vous devez avoir votre propre position, qui peut ou non coïncider avec celle de l'auteur. Il est également fixé dans le bloc de cet algorithme.

Nouveauté

Lorsque vous avez déjà fini de lire, il est important d'analyser si vous avez réussi à apprendre quelque chose de nouveau, comment nous pouvons pratiquement l'intégrer à nos activités. Avec ces données, nous remplirons le septième bloc de cet algorithme.

Il convient de noter que lorsque le livre est lu, cela signifie l'achèvement du processus de lecture normale, mais pas de lecture rapide. Dans ce dernier cas, une personne doit imaginer une image visuelle de l'algorithme intégral, vérifier la suffisance de remplir tous ses blocs. Ce n'est qu'à l'acte psychologique final de synthèse et d'analyse du texte qu'il sera possible de mieux l'assimiler et de s'en souvenir. Mettez un point sémantique.

Suppression de la régression

Il convient de noter que l'algorithme intégral aide à faire face à une autre mauvaise habitude que de nombreuses personnes ont en train de lire. C'est une régression. La lecture active et organisée doit être effectuée en pleine conformité avec les blocs de l'algorithme donnés dans cet article. Dans ce cas, le lecteur dès la première fois comprendra en détail de quoi parle le livre qui lui est tombé entre les mains, assimilera toutes les informations.

Dans le cas d'un suivi continu de tous les blocs, le dynamisme des processus de pensée ne laisse plus le temps aux retours répétésœil. L'incertitude qui en résulte peut d'abord apparaître en raison de la peur de manquer quelque chose d'important et de précieux, puis est remplacée par la ferme conviction qu'une seule lecture suffit en fait pour assimiler tout ce qui est lu aussi profondément et complètement que possible.

Pour pratiquer cette compétence, il convient de la renforcer en développant une règle de lecture de base. Elle réside dans le fait que le texte de toute difficulté ne doit être lu qu'une seule fois, sans permettre les mouvements de retour des yeux. Ce n'est qu'après avoir tout lu jusqu'au bout, compris les informations, que vous pourrez y revenir, si un tel besoin se faisait néanmoins sentir.

Vous pouvez tout apprendre

Récemment, les écoles de lecture rapide et de développement de l'intelligence gagnent en popularité, qui proposent de maîtriser la perception rapide de l'information, la calligraphie, de développer l'intelligence et la mémoire sous le contrôle et la supervision d'enseignants expérimentés.

Les enseignants promettent d'assez bons résultats. Par exemple, il sera possible de maîtriser un texte inconnu après avoir terminé les cours à une vitesse de 600 à mille mots par minute. Cela aidera l'enfant à faire ses devoirs de manière autonome sans l'aide de tuteurs et de parents, en saisissant toutes les informations nécessaires à la volée. Ses performances augmenteront considérablement, il deviendra facile de travailler avec des textes inconnus ou d'apprendre la poésie.

Durée de la formation

L'École de lecture rapide et de développement de l'intelligence organise des cours deux à trois fois par semaine. Des succursales de ces établissements d'enseignement sont désormais ouvertes dans toutes les grandes villes du pays.

Le cours standard total comprend 72 leçons. Pourpour les enfants de moins de sept ans, les cours durent une heure, pour les enfants plus âgés - 80 minutes. La première moitié de chaque leçon est consacrée à la technique et aux secrets de la lecture rapide, et la seconde - au développement de l'intelligence et de la mémoire. Chaque mois, les enseignants organisent des cours ouverts auxquels les parents sont invités à démontrer le succès qu'ils ont obtenu au cours de la période de référence.

Qui a besoin de telles leçons ?

À notre époque, la perception rapide de l'information est la clé pour obtenir une éducation de qualité. Il est important que dans ces établissements d'enseignement, il y ait des cours non seulement pour les enfants d'âge préscolaire et les écoliers, mais aussi pour les adultes.

Si les enfants apprennent à lire correctement, alors avec les écoliers, ils maîtrisent le concept de ce qu'ils lisent, augmentent l'intérêt pour l'apprentissage.

Pour les adultes, cela aidera à augmenter la vitesse et la qualité du travail avec des documents et de nouvelles informations.