Struve Georgy Alexandrovich - compositeur et chef de chœur: biographie, famille, créativité

2024 Auteur: Leah Sherlock | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 05:35

Dans le monde d'aujourd'hui, il n'y a pas beaucoup de gens qui se consacrent vraiment à une cause, pas au gain matériel. Cette personne exceptionnelle était l'une d'entre elles, il est la fierté de notre pays et mérite d'être un modèle non seulement parmi les personnalités culturelles, mais aussi parmi tous les peuples.

Présentation

Une époque entière dans le développement de l'art choral en Russie est liée au nom de Georgy Aleksandrovich Struve. Ses activités visaient à attirer les enfants vers ce type de créativité collective. Les matériaux méthodologiques, les chansons écrites par lui sont appréciées à l'heure actuelle comme accessibles, intéressantes, compréhensibles pour la jeune génération.

La création d'un tel héritage nécessite un grand amour pour son travail, la plus grande créativité et la fidélité à sa propre vocation. En effet, après avoir lu la biographie de Georgy Struve, vous pouvez être sûr qu'il a toujours brillé, qu'il avait un cœur chaleureux, ainsi que la capacité de donner de l'amour et de la créativité aux enfants, en recevant d'eux un retour complet. Où a commencé son parcours créatif ?

Enfance etjeunesse

Georgy Struve est né en décembre 1932 à Moscou. L'amour de la musique, ancré génétiquement, s'est manifesté en lui dès sa naissance. Et ce n'est pas surprenant. Sa grand-mère était pianiste de concert; père, mère et oncle possédaient également des instruments. Des concerts familiaux dans leur maison avaient lieu régulièrement. Le choix d'un chemin de vie a également été fortement influencé par le fait que la tante de Georgy Alexandrovich a initié les enfants d'âge préscolaire à la musique à la maternelle, il était souvent spectateur ou participant à ses représentations festives du matin, ainsi qu'aux répétitions précédant ces événements. La créativité collective pour le garçon a toujours été une joie, ce passe-temps est devenu la base de sa future activité professionnelle.

Les difficultés des années de guerre n'ont pas affaibli, mais au contraire renforcé le désir de lier leur vie à l'art. La première étape fut d'entrer à l'école de musiciens militaires d'Oufa, dont il obtint son diplôme en 1950. Cependant, ses activités étudiantes ne s'arrêtèrent pas là.

Commencer une carrière et formation continue

En 1952, il a commencé à travailler comme professeur de chant près de Moscou, et un an plus tard, il est devenu le chef d'une chorale scolaire dans le village de Vishnyaki. Dans sa méthodologie pédagogique, il s'est appuyé sur l'expérience de l'enfance, se rappelant comment ses proches ont ouvert les portes du monde de la musique: facilement, directement, sans aucune charge académique, avec des jeux et une communication amicale. Cela a permis d'établir une communication de confiance avec les enfants, de les intéresser, de les captiver et, grâce à cela, d'obtenir des premiers succès.

Cependant, Georgy Struve s'est vite rendu compte que les connaissances avec lesquelles ilpossédé, pas assez. Il entre au Collège de musique de Moscou dans le département de chef de chœur, dont il sort diplômé en 1958. Son travail de fin d'études était un programme de concert avec une chorale du village de Vishnyaki, qui a obtenu le score le plus élevé, et la chorale avait un grand avenir.

Création du studio choral "Pioneria" et conquête des cimes

En 1959, l'école Vishnyakovskaya a été reconnue comme la première école de chorale de l'Union soviétique, et la chorale elle-même est devenue une chorale de studio et a été nommée "Pioneer". La zone dans laquelle elle se trouvait était alors considérée comme défavorable: les personnes aux penchants mauvais et vicieux n'y étaient pas rares, cela s'appliquait également aux enfants et aux adolescents. De nombreux parents n'ont pas eu le temps de prêter l'attention voulue à leurs enfants, car ils ont dû beaucoup travailler ces années-là. Inquiets du développement futur des enfants et essayant de les protéger de l'influence néfaste de la rue, les parents ont volontairement confié leurs filles et leurs fils à cette équipe.

beauté de l'âme et du monde qui l'entoure. Au fil des années d'activité, le studio a acquis une renommée non seulement en URSS, mais également dans de nombreux autres pays européens. En plus de nombreux concours et concerts, le chœur a participé à des émissions de télévision et de radio, et a également enregistré plusieurs dizaines de disques.

Pas seulementchef de choeur, mais aussi compositeur

Georgy Struve cherchait constamment à élargir ses horizons et à révéler ses talents, était à la recherche de nouvelles opportunités. À peine diplômé de l'université et ayant obtenu ses premiers succès en tant que chef de chœur talentueux, il a commencé à améliorer ses penchants pour la composition, qui se sont manifestés dès l'enfance. En 1959, il entre au Conservatoire de Moscou, et cinq ans plus tard - à l'école doctorale, dont il sort diplômé en 1967. Ses mentors étaient les célèbres professeurs musiciens M. Bagryansky (au conservatoire) et D. Kabalevsky, qui appréciaient particulièrement les aspirations de son étudiant diplômé, constatant qu'ils ont beaucoup en commun avec leurs propres idées sur l'éducation culturelle de la jeune génération.

Jusqu'à la fin de sa vie, il a aidé le studio choral Pioneer dans toutes ses entreprises. Au cours des années suivantes, le répertoire du groupe a été reconstitué avec les compositions de son chef. Le compositeur G. Struve est l'auteur de chansons pour enfants bien connues telles que "The School Ship", "A Friend Is With Us", Graduation Parties", "C'est alors que tu le regretteras, Kulakova!" et bien d'autres. d'entre eux sont faciles à entendre, sont simples et la clarté du langage musical et des textes bien choisis, ce qui les rend accessibles à la perception des enfants. Les chansons du compositeur Georgy Struve restent d'actualité aujourd'hui.

Méthodologie "Solfège choral"

Comme le croyait Georgy Struve, la musique unit et enseigne à vraiment aimer. Il était convaincu que tout le mondeune personne peut apprendre à chanter et tous les enfants naissent initialement avec une hauteur absolue. Cependant, toute compétence nécessite une coupe et une amélioration constantes, tandis que le perfectionnement des compétences ne doit pas se transformer en un travail épuisant. Au contraire, ce processus doit se dérouler dans une ambiance conviviale, à travers les éléments du jeu, pour donner de la joie et de la satisfaction après chaque leçon.

Georgiy Aleksandrovich a exposé ses principes dans le développement de l'auteur "Choral Solfeggio", qui est basé sur de nombreux exercices qui impliquent simultanément l'audition, l'activité motrice et la vision. Ce sont des chants de différents niveaux de complexité, monophoniques ou polyphoniques. Au cours de leur performance, l'élève doit montrer chaque note avec des signes spéciaux de la main, ils aident à sentir la direction de la mélodie et la distance de hauteur entre les sons adjacents, ainsi qu'à écouter plus attentivement les voix de leurs camarades de classe. Au cours des dernières décennies, l'efficacité de cette technique a été prouvée à plusieurs reprises, dans de nombreuses écoles, elle est encore utilisée.

Activités communautaires riches

Georgy Struve a enseigné non seulement aux enfants, mais aussi aux enseignants, a dirigé la chapelle "People's Teacher" pendant plus de 20 ans, a activement donné des cours de maître et organisé des séminaires. Pendant longtemps, il a été co-président des communautés chorale et musicale de Russie. Les camps de renommée mondiale "Eaglet" et "Artek" sont également associés au nom de ce grand homme: de nombreux festivals et concours organisés par lui dans ces enfantscentres, aident des milliers d'adolescents à s'impliquer dans la culture depuis de nombreuses années, ajoutant de la luminosité et de l'éclat à leurs impressions sur le reste. Georgy Alexandrovich était le propriétaire de nombreux prix pour son travail, à la fois russe et international.

Suiveurs et successeurs

Les grandes entreprises de la grande figure culturelle n'ont pas été oubliées. Le principal soutien de Georgy Struve et de ses idéaux était la famille. Sa fille Maria Struve a poursuivi de manière adéquate le travail de son père, créant non seulement sa propre équipe, mais aussi une école.

Le conjoint Lyubov Semyonovna, qui est également chef de chœur de profession, ne s'est pas écarté. Elle poursuit le développement du studio choral Pioneer, dirige la chorale de garçons et travaille avec des enfants d'âge préscolaire dans l'un des jardins d'enfants.

Le gouvernement russe ne s'est pas non plus tenu à l'écart: après une longue pause associée à une vie dysfonctionnelle en Russie dans les années 90 du siècle dernier et les premières années du 21e, la Société chorale panrusse a été recréée, une millième chœur d'enfants a été formé, le nombre de festivals et de concours choraux, ainsi que des groupes russes ont la possibilité de participer aux Olympiades mondiales des chœurs, qui ont lieu tous les deux ans dans différents pays.

Conclusion

Musicien, professeur, compositeur, inspirateur idéologique et chef de chœur Georgy Struve est une personne fière non seulement de notre pays, mais du monde entier. Ses idées, projets et réalisations grandioses pourraienttransformer non seulement la vie culturelle de la société, mais aussi la conscience des gens, en les aidant à comprendre l'importance d'un partenariat et d'une coopération harmonieux, la capacité d'écoute, de réponse et de soutien. Après tout, seul un tel échange d'énergie remplit la vie de sens, ce qui permet de ressentir ce que signifie être une personne heureuse.

G. A. Struve d'une simple chorale d'enfants a réussi à créer un véritable navire-école, dont le voyage se poursuit à ce jour, car les idéaux de ce navire continuent de se développer.