Nouvelles techniques de dessin non traditionnelles en maternelle

2024 Auteur: Leah Sherlock | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 05:35

Ce n'est un secret pour personne que l'attention des enfants d'âge préscolaire est attirée par tout ce qui est surprenant et inhabituel. C'est la connaissance de quelque chose de nouveau, la recherche non traditionnelle et les expériences créatives qui développent le goût artistique et l'imagination des enfants, les stimulent à faire preuve d'indépendance et à exprimer leur individualité.

Techniques de dessin non conventionnelles en maternelle

On peut souvent observer que les enfants n'ont pas besoin de peintures ou de crayons pour afficher leurs impressions sur le monde qui les entoure dans les beaux-arts, ils sont heureux de dessiner avec leurs doigts sur du verre embué, des bâtons sur le sable, de l'eau renversé sur la table, et parfois avec du dentifrice ou du rouge à lèvres de maman sur le miroir de la salle de bain. Par conséquent, la tâche des enseignants devient de rendre ce travail plus ciblé pour les enfants, en utilisant une variété de techniques de dessin non traditionnelles à la maternelle. Pour ce faire, il existe de très nombreuses techniques, grâce auxquelles vous pouvez créer des œuvres originales, sans avoirtalents artistiques. De telles activités procurent non seulement un grand plaisir à l'enfant, mais également des avantages: la mémoire, l'attention et la motricité fine des mains se développent mieux et plus rapidement.

Types de techniques de dessin non traditionnelles

Tous les enfants adorent les surprises diverses, et la première question qu'ils poseront avant chaque leçon est: « Avec quoi allons-nous dessiner aujourd'hui ? De telles leçons seront toujours des vacances pour eux, elles sont si intéressantes et passionnantes. Pour travailler avec les enfants, en règle générale, ils utilisent des techniques de dessin non traditionnelles à la maternelle telles que: dessiner avec un doigt, le poing, la paume, dessiner avec des taches, monotype, dessiner avec des fils, dessiner avec de la mousse de savon, méthode de dessin par roulement, dessin sur verre, impression de caoutchouc mousse, dessin à la méthode poke, dessin à la bougie et à l'aquarelle, technique de dessin au fusain, etc. Chaque méthode est une sorte de petit jeu qui apporte de la joie et des émotions positives aux enfants. Par exemple, la méthode de la tache d'encre consiste dans le fait que l'enseignant apprend aux enfants à faire des taches d'encre, et l'enfant, faisant appel à son imagination, doit voir une certaine image dans le dessin résultant et la compléter avec des détails.

Les enfants aiment beaucoup cette technique de dessin non traditionnelle utilisée dans l'établissement d'enseignement préscolaire, comme dessiner avec une bougie. Une certaine image (chevrons, maison) est dessinée sur une feuille de papier blanche avec l'extrémité aiguisée de la bougie, puis de la peinture est appliquée sur le dessin avec un pinceau. Bien sûr, la peinture ne tombe pas sur la trace grasse laisséeune bougie, et une image encore invisible dessinée par eux apparaît comme par magie devant les yeux des enfants.

Les dessins en caoutchouc mousse ne sont pas moins appréciés des enfants. Pour eux, diverses figures géométriques sont spécialement découpées dans du caoutchouc mousse, qui sont ensuite attachées à un crayon à l'aide de fil ordinaire. Les enfants trempent alternativement diverses figures dans la peinture et d'abord au hasard, puis dans l'ordre, tamponnent des cœurs, des cercles, des carrés et des triangles sur une feuille de papier, constituant des ornements simples et complexes. Les enfants dessinent toujours avec beaucoup de plaisir et d'intérêt pour toutes les techniques.

Les techniques de dessin non conventionnelles à la maternelle et leur efficacité

Dans le processus de créativité, les enfants apprennent à créer diverses choses de leurs propres mains, explorent, découvrent et utilisent habilement tout ce que le monde leur donne, et développent également une vision non standard des objets. Ils examinent n'importe quel matériau indésirable, qu'il s'agisse d'une boîte d'allumettes, de restes de laine, d'une bouteille en plastique ou d'une plume de pigeon, font preuve d'imagination, gagnent en confiance en eux, apprennent l'économie et l'aspect pratique, tout en créant leurs propres petits chefs-d'œuvre.