"Le treizième travail d'Héraclès". Iskander F.A

2024 Auteur: Leah Sherlock | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 05:35

C'est "Le treizième travail d'Hercule" d'Iskander et plusieurs autres histoires sur l'enfance qui sont devenues le début de sa prose. Toutes ces œuvres sont petites et touchantes. Mais les questions morales qu'ils soulèvent sont loin d'être puériles.

Les histoires traitent des concepts de tromperie, d'honneur et de déshonneur, de lâcheté, de dignité et de trahison. Faire appel à l'enfance ne les rend pas moins importants, mais les rapproche seulement du lecteur.

Nature instructive de l'histoire

Et dans ce petit ouvrage l'auteur reste fidèle à lui-même. Du début à la toute dernière ligne, l'humour l'imprègne. Mais, malgré l'ambiance joyeuse, l'histoire "Le treizième travail d'Hercule" d'Iskander est assez instructive. Cela amène le lecteur à réfléchir à de nombreuses questions sérieuses et importantes. Chacun doit décider par lui-même ce qu'est un exploit et comment le courage et la lâcheté peuvent être combinés en une seule personne. Concluant l'histoire "Le treizième exploit d'Hercule", Iskander amène le lecteur à l'idée que le courage peut être différent. Il s'avère que le courage moral et physique ne coïncident pas toujours chez une personne. Alors,ayant la force du corps, il peut être lâche pour résoudre des problèmes vitaux.

"Le treizième exploit d'Hercule." Iskander. Résumé: nouveau professeur

Grec de nationalité Kharlampy Diogenovich est apparu à l'école le 1er septembre. Avant cela, personne n'avait entendu parler de lui. Il enseignait l'arithmétique et était, contrairement à l'idée généralement admise des mathématiciens, une personne soignée et recueillie. Il y avait toujours un silence exemplaire dans les cours de Kharlampy Diogenovich, il n'élevait jamais la voix, ne menaçait pas et réussissait en même temps à garder toute la classe entre ses mains.

"Le treizième exploit d'Hercule." Iskander. Résumé: Affaire avec le personnage principal

Personne n'avait de privilèges sur Kharlampy Diogenovich. Pas échappé au destin d'être dans une position ridicule et le personnage principal. Un jour, il n'a pas fait ses devoirs. La solution au problème ne correspondait pas à la réponse. Le garçon étudiait au deuxième quart de travail et est arrivé une heure avant le début de la leçon.

Quand il s'est avéré que le camarade de classe n'avait pas non plus résolu le problème, il s'est finalement calmé. Les étudiants se sont divisés en équipes et sont allés jouer au football au stade. Déjà en classe, Sakharov, un excellent élève, a déclaré qu'il avait résolu le problème et sa réponse était d'accord. Kharlampy Diogenovich est apparu à la porte et s'est rendu chez lui. Le protagoniste a remarqué que même son voisin de bureau, le calme Adolf Komarov (qui s'appelait Alik pour que personne ne le compare à Hitler, puisque la guerre était en cours) a résolu ce problème.

Fazil Iskander:"Le treizième travail d'Hercule". Résumé: Vaccination « salvatrice »

Une infirmière est entrée dans la salle de classe, elle cherchait 5 "A", mais est entrée dans 5 "B". Le protagoniste s'est porté volontaire pour montrer où se trouvent les enfants qui doivent être vaccinés contre le typhus. En chemin, il a dit au médecin qu'après cette leçon, leur classe allait faire une excursion organisée au musée d'histoire locale. Ils retournent au 5B. Là, au tableau noir, Shurik Avdeenko avait déjà écrit trois actions du problème, mais ne pouvait pas expliquer la solution. L'infirmière a vacciné tous les élèves, mais la leçon n'a pas pris fin. Kharlampy Diogenovich a déclaré que dans cette classe, il y avait un homme qui a décidé de surpasser Hercule et d'accomplir un autre exploit, le treizième. Après ces mots, il appela le protagoniste au tableau et lui demanda d'expliquer la solution au problème. Mais le garçon, même d'après ce qui était au tableau, ne savait pas par où commencer. Bien sûr, il a eu une mauvaise note, mais à partir de ce moment, il a commencé à prendre ses devoirs plus au sérieux. Et il a aussi compris la méthode du professeur: tempérer l'âme des enfants par le rire, leur apprendre à se soigner avec une part d'humour.