Théâtre d'ombres à la maternelle avec leurs propres mains

2024 Auteur: Leah Sherlock | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 05:35

Le théâtre d'ombres est largement pratiqué dans le système d'enseignement pédagogique. Dans le même temps, ce type d'art, en règle générale, ne nécessite pas d'équipement sophistiqué et de compétences d'acteur sérieuses, ce qui offre des possibilités supplémentaires pour son utilisation à la fois dans les établissements d'enseignement et à la maison.

Historique des occurrences

Selon certaines sources historiques, le théâtre d'ombres en tant qu'art est né dans la Chine ancienne, sous la dynastie Han. Selon une autre version, le théâtre d'ombres aurait été emprunté à la culture de l'Égypte ancienne. Le sujet le plus courant des représentations en Chine était l'épopée historique. Dans d'autres États qui ont adopté ce type d'art, l'intrigue avait également ses propres spécificités. Ainsi, par exemple, en Inde, les spectacles de théâtre d'ombres étaient plus souvent axés sur des thèmes religieux, et en Turquie - sur la comédie.

Dans notre pays, le théâtre d'ombres apparaît au tournant des XVIIe-XVIIIe siècles, sous le règne d'Anna Ioannovna. Ainsi, par exemple, ses éléments ont été utilisés dans le cadre de théâtres scolaires dans des séminaires théologiques et des académies.

Rôlethéâtre d'ombres dans le développement des enfants

Le théâtre d'ombres pour enfants n'est pas seulement une sorte de jeu pour un enfant - c'est un moyen supplémentaire de son développement. Les jeux d'ombre stimulent l'imagination de bébé, développent son imagination. Obtenir certains caractères ici est possible, par exemple, en pliant les doigts d'une certaine manière. En conséquence, cela offre des opportunités supplémentaires pour le développement de la dextérité manuelle de l'enfant, la coordination de ses mouvements.

En même temps, si nous parlons d'un âge précoce, la représentation peut être organisée par les parents du bébé. Les enfants plus âgés peuvent déjà participer eux-mêmes à la pièce. Pour les cours collectifs, il est également possible d'utiliser le théâtre d'ombres. À la maternelle, ces divertissements sont souvent utilisés comme exercices pour le développement de la motricité et de la parole de l'enfant. Et l'accompagnement textuel, à son tour, stimule la culture de la parole du bébé.

Théâtre d'ombres à doigts

Ce type est le plus courant dans le travail avec les bébés. Il vous permet de créer un théâtre d'ombres de vos propres mains. Pour le créer, vous avez besoin d'un fond clair et d'une lampe. La lampe doit être placée contre le centre de l'écran, à une distance de plusieurs mètres du mur afin que la lumière tombe directement dessus. Il vaut mieux respecter la proportion suivante: la largeur de l'écran est égale à la distance entre la lampe et l'écran.

Le matériau de l'écran peut être n'importe quel tissu translucide ou papier calque tendu sur un cadre en contreplaqué.

Une feuille fixée dans une porte fonctionnera également. Ou vous pouvez définir un simpleun écran derrière lequel la source lumineuse sera située. Dans ce cas, il est nécessaire de choisir le bon angle pour que l'ombre du leader ne chevauche pas les ombres des mains. De plus, pour renforcer l'effet, la pièce doit être aussi sombre que possible. En pliant vos doigts dans une certaine combinaison, vous obtenez l'image d'un personnage particulier. Ensuite, tout dépend de votre imagination. Pour rendre votre performance plus divertissante, vous pouvez organiser la lecture par rôles, inclure une musique de fond appropriée, etc.

Images utilisées

Vous pouvez choisir une grande variété de silhouettes pour le théâtre d'ombres, en fonction de l'intrigue de votre performance. Il est préférable de commencer par des images plus simples, en compliquant progressivement les combinaisons. Les plus courantes sont les silhouettes d'animaux; également avec l'aide des mains, il est possible de représenter des figures humaines, des plantes et divers objets. En même temps, vous pouvez donner à l'enfant la possibilité de nommer les personnages ou les objets qu'il voit. Il est également souhaitable de représenter l'interaction entre les personnages: comment ils réagissent les uns aux autres, se parlent, se déplacent dans l'espace, etc. De plus, chaque image créée peut être accompagnée d'un petit poème, par exemple: « Un papillon vit un jour. L'aile gauche d'un papillon est l'aube. Droit - soir »(S. Kozlov). Votre performance sera plus excitante si vous racontez un conte de fées ou une fable (dans laquelle il y a un petit nombre de héros) avec l'aide de personnages. Par exemple, les fables de I. A. Krylov sont bien adaptées.

Utiliser des fonds supplémentaires

Si le spectacle s'adresse aux enfants du groupe plus âgé de la maternelle, il est possible que le théâtre d'ombres digitales les captive moins. Pourtant, cette activité est plus adaptée aux enfants. Comment rendre le théâtre d'ombres plus vivant et mémorable ? Dans ce cas, il est possible d'utiliser des fonds supplémentaires. Ainsi, par exemple, si nous parlons d'une pièce de théâtre dans un établissement d'enseignement, et non d'une soirée familiale, il est préférable d'utiliser un véritable écran professionnel.

Les personnages de la représentation peuvent être à la fois des poupées ordinaires et des silhouettes spécialement fabriquées à partir de divers matériaux. Dans ce cas, il est préférable de choisir un matériau noir pour découper les caractères. Les silhouettes découpées sont mieux attachées aux bâtons. Vous pouvez compliquer l'action en utilisant davantage de formulaires mobiles. Ainsi, par exemple, il peut s'agir de poupées articulées qui se déplacent à l'aide de cordes spéciales.

Instructions de fabrication de poupées

Un croquis est réalisé sur un carton fin, selon lequel la tête du futur personnage est découpée. À l'aide de colle ou d'un trombone (vous pouvez également utiliser une aiguille et du fil), un tube en papier pour l'index est fixé à la tête - ensemble, ils forment le corps de la poupée. À leur tour, le milieu et le pouce du marionnettiste deviennent les jambes du personnage. En même temps, il est préférable de faire en sorte que les personnages bougent la tête et les membres - cela rendra le théâtre d'ombres pour les enfants plus dynamique et plus émotionnel.

Ensuite, en détail, vous devez fairecrevaisons et enfilez des morceaux de fil dedans, en les tordant des deux côtés en spirale. Afin de faire des yeux pour la poupée, des perforations sont également d'abord faites, dont les trous sont ensuite agrandis avec un objet pointu (alêne, couteau, etc.). Un cercle découpé dans un film transparent coloré est collé sur le trou. Ensuite, les détails de la poupée sont recouverts de peinture noire.

Exemple de création de personnages: bébé éléphant

Les boutons peuvent également être utilisés pour donner de la mobilité aux figurines. Voici un exemple de fabrication d'une figurine d'éléphant pour le spectacle:

- les jambes et le torse sont découpés dans du carton selon le motif;

- de petits trous sont faits à l'endroit de la fixation de la première et de la deuxième paire de pattes;

- les paires de pattes sont attachées avec des bandes élastiques et des boutons (la bande élastique est enfilée à travers les trous des boutons et ses extrémités sont passées à travers les pattes et le torse du bébé éléphant);

- au verso, le motif est également fixé avec des boutons ou avec une pièce d'allumette.

Ainsi, le bébé éléphant acquiert une articulation mobile qui lui permet de représenter le mouvement de ses jambes pendant la représentation.

Scène et décors

Si vous utilisez des marionnettes dans le spectacle, vous devez décider de la scène sur laquelle le spectacle aura lieu. Par exemple, il peut être fabriqué à partir d'une grande boîte rectangulaire: un grand trou y est découpé, qui est ensuite scellé avec une feuille de papier blanc.

De plus, le théâtre d'ombres est plus spectaculaire si vous utilisez le décor. Ils peuvent être découpés dans du papier etattaché au bord de l'écran.

En même temps, il est important que, d'une part, le décor soit clairement visible, et d'autre part, qu'il laisse suffisamment d'espace pour les personnages de la performance au centre de l'écran.

Ainsi, le théâtre d'ombres à la maternelle n'est pas seulement un élément de divertissement pour les enfants, mais aussi un élément de leur propre créativité, ainsi qu'une composante du système d'éducation et de développement de l'enfant. De plus, les activités de ce type stimulent la sphère émotionnelle des enfants - les émotions accompagnent à la fois le processus de préparation d'une représentation, de création de personnages et de décors, et l'intrigue de la pièce elle-même. Un effet supplémentaire à la performance, bien sûr, ajoute un rideau.