Petersburg Academy of Arts : histoire, fondateurs, académiciens
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Anonim

La décoration de l'un des quais de Saint-Pétersbourg est un bâtiment dont la paix est gardée par deux sphinx, autrefois apportés de la lointaine Égypte. Il abrite l'Académie des arts de Saint-Pétersbourg, aujourd'hui appelée Institut de peinture, de sculpture et d'architecture. Il est à juste titre considéré comme le berceau des beaux-arts russes, qui a acquis une renommée bien méritée dans le monde entier.

Naissance de l'Académie

L'Académie des Arts de Saint-Pétersbourg a été fondée par le favori de l'impératrice Elizabeth Petrovna, un éminent homme d'État russe et philanthrope du XVIIIe siècle, Ivan Ivanovich Shuvalov (1727-1797). Une photo représentant son buste est présentée dans l'article. Il appartenait à cette catégorie de personnes, rares de tous temps, qui cherchaient à utiliser leur position élevée et leur richesse au profit de la Russie. Devenu en 1755 le fondateur de l'Université de Moscou, qui porte aujourd'hui le nom de Lomonossov, il prend deux ans plus tard l'initiative de créer un établissement d'enseignement destiné à former des maîtres dans les principaux types de beaux-arts.

Académie des Arts de Saint-Pétersbourg
Académie des Arts de Saint-Pétersbourg

L'Académie des Arts de Saint-Pétersbourg, située à l'origine dans son propre manoir de la rue Sadovaya, a commencé ses travaux en 1758. La majeure partie du financement provenait des fonds personnels de Shuvalov, car le Trésor a alloué un montant insuffisant pour son entretien. Le généreux philanthrope a non seulement commandé les meilleurs professeurs de l'étranger pour son propre argent, mais a également fait don de sa collection de peintures à l'académie qu'il a créée, initiant ainsi la création d'un musée et d'une bibliothèque.

Le premier recteur de l'Académie

Le nom d'une autre personne qui a laissé une marque notable dans l'histoire de la culture nationale est lié à la première période de l'Académie des Arts, ainsi qu'à la construction de son bâtiment actuel. Il s'agit d'un architecte russe exceptionnel, Alexander Filippovich Kokorinov (1726-1772). Après avoir développé, avec le professeur J. B. M. Vallin-Delamote, la conception du bâtiment dans lequel l'académie a déménagé du manoir Shuvalov, il a pris le poste de directeur, puis de professeur et de recteur. Les circonstances de sa mort ont donné naissance à l'une des nombreuses légendes de Saint-Pétersbourg, connue sous le nom de "Fantôme de l'Académie des Arts". Le fait est que selon les données survivantes, le recteur de l'académie n'est pas décédé des suites du mal de l'eau, comme indiqué dans la nécrologie officielle, mais s'est pendu dans son grenier.

Académie des Arts de Saint-Pétersbourg
Académie des Arts de Saint-Pétersbourg

Il y a deux raisons possibles au suicide. Selon une version, la raison en était une accusation non fondée de détournement de fonds publics, c'est-à-dire de corruption. Puisqu'à cette époque c'était encore considéré comme un déshonneur et une honte, et pour justifierAlexander Filippovich a échoué, il a préféré mourir. Selon une autre version, l'impulsion pour une telle démarche a été la réprimande qu'il a reçue de l'impératrice Catherine II, qui a visité le bâtiment de l'académie et a sali sa robe sur un mur fraîchement peint. Depuis lors, on dit que l'âme d'un suicidé, n'ayant pas reçu de repos dans le monde supérieur, est condamnée à errer à jamais dans les murs qu'il a créés. Son portrait est présenté dans l'article.

Les femmes qui ont marqué l'histoire à l'académie

À l'époque de Catherine, la première femme académicien de l'Académie des Arts de Saint-Pétersbourg est apparue. Elle est devenue l'élève du sculpteur français Etienne Falcone - Marie-Anne Collot, qui, avec son professeur, a créé le célèbre "Cavalier de bronze". C'est elle qui acheva la tête du roi, qui devint l'un de ses meilleurs portraits sculpturaux.

L'impératrice, admirée par son travail, ordonna de nommer Collo une pension viagère et d'attribuer un rang aussi élevé. Pendant ce temps, parmi un certain nombre de chercheurs modernes, il y a une opinion que, contrairement à la version établie, Marie-Anne Collot, une académicien de l'Académie des Arts de Saint-Pétersbourg, est l'auteur non seulement de la tête du Bronze Horseman, mais aussi toute la figure du roi, tandis que son professeur ne sculptait qu'un cheval. Cependant, cela n'enlève rien à ses mérites.

Académicien de l'Académie des Arts de Saint-Pétersbourg
Académicien de l'Académie des Arts de Saint-Pétersbourg

Au passage, notons qu'en Russie, à la fin du XVIIIe siècle, une autre artiste venue de France et l'une des meilleures portraitistes de son temps, Vigée Lebrun, s'est mérité un titre élevé et honorifique. Académicien de l'Académie des Arts de Saint-Pétersbourg - un titre décerné uniquement aux diplômés. Lebrunelle a également reçu le titre non moins prestigieux d'associé libre honoraire, qui était décerné à l'époque à des artistes exceptionnels formés à l'étranger.

L'ordre du savoir du 18ème siècle

L'Académie des Arts de Saint-Pétersbourg a joué un rôle clé dans le développement de la culture russe depuis sa création. Le sérieux du travail qui y a été consacré peut être démontré par le fait qu'au XVIIIe siècle, l'éducation s'est poursuivie pendant quinze ans et que les meilleurs diplômés ont été envoyés aux frais de l'État pour un stage à l'étranger. Parmi les arts étudiés à l'académie figuraient la peinture, le graphisme, la sculpture et l'architecture.

L'ensemble du programme d'études que l'Académie des Arts offrait à ses étudiants était divisé en cinq classes, ou sections, dont la quatrième et la cinquième étaient les plus basses et s'appelaient l'École Pédagogique. Ils ont accepté des garçons qui avaient atteint l'âge de cinq ou six ans, où ils ont appris à lire et à écrire, et ont également acquis des compétences de base en dessinant des ornements et en copiant des images toutes faites. Dans chacune de ces deux classes primaires, la formation a duré trois ans. Ainsi, le cours de l'école pédagogique a duré six ans.

Vigée Lebrun Académicien de l'Académie des Arts de Saint-Pétersbourg
Vigée Lebrun Académicien de l'Académie des Arts de Saint-Pétersbourg

Les sections du troisième au premier étaient les plus élevées, elles étaient considérées, en fait, comme l'Académie des Arts. En eux, les étudiants qui étudiaient auparavant en groupe unique étaient divisés en classes en fonction de leur future spécialisation - peinture, gravure, sculpture ou architecture. Dans chacune de ces trois sections supérieures étudiées pendant trois ans,à la suite de quoi, directement à l'Académie même, la formation a duré neuf ans, et avec les six années passées à l'Ecole Pédagogique, elle s'est élevée à quinze ans. Ce n'est que bien plus tard, au XIXe siècle, après la fermeture de l'école pédagogique en 1843, que la période d'études fut considérablement réduite.

Autres disciplines

L'Académie des Arts de Saint-Pétersbourg, suivant le modèle d'établissements d'enseignement européens similaires, a produit de ses murs non seulement des spécialistes formés professionnellement dans divers domaines de l'art, mais aussi des personnes largement instruites. En plus des disciplines principales, le programme comprenait également des langues étrangères, de l'histoire, de la géographie, de la mythologie et même de l'astronomie.

Académie des Arts de Saint-Pétersbourg au XIXe siècle
Académie des Arts de Saint-Pétersbourg au XIXe siècle

Dans le nouveau siècle

L'Académie des Arts de Saint-Pétersbourg au 19ème siècle a reçu son développement ultérieur. Le riche philanthrope russe, le comte Alexander Sergeevich Stroganov, qui le dirigeait, a mené une série de réformes, à la suite desquelles des classes de restauration et de médaille ont été créées, et les serfs ont été admis à la formation sous certaines conditions. Une étape importante dans la vie de l'académie de cette période fut son transfert d'abord au ministère de l'instruction publique, puis au ministère de la cour impériale. Cela a grandement contribué à l'obtention de fonds supplémentaires et a permis à davantage de diplômés de partir à l'étranger.

Au pouvoir du classicisme

Pendant presque tout le XIXe siècle, le seul style artistique reconnu à l'académie était le classicisme. Sur leLes priorités de l'enseignement à cette époque étaient fortement influencées par la soi-disant hiérarchie des genres - le système adopté par l'Académie des Beaux-Arts de Paris pour diviser les genres des beaux-arts en fonction de leur importance, dont le principal était considéré comme la peinture d'histoire. Ce principe a perduré jusqu'à la fin du 19e siècle.

Académie impériale des arts de Saint-Pétersbourg
Académie impériale des arts de Saint-Pétersbourg

M. Shcherbatov, ainsi que Synopsis, une collection d'œuvres d'anciens chroniqueurs. En conséquence, le classicisme, qui était prêché par l'Académie impériale des arts de Saint-Pétersbourg, limitait inévitablement la créativité des étudiants, la repoussant dans le cadre étroit de dogmes obsolètes.

Les artistes rebelles qui ont glorifié l'art russe

La libération progressive des chanoines établis a commencé avec le fait qu'en novembre 1863, 14 des étudiants les plus doués inclus dans le concours pour la médaille d'or ont refusé de peindre des images sur une intrigue de la mythologie scandinave qu'ils avaient donnée, exigeant le droit de choisir eux-mêmes le sujet. Ayant été refusés, ils ont quitté l'académie avec défi, organisant une communauté qui est devenue la base de la création de la célèbre Association of Traveling Art Exhibitions. Cet événement est entré dans l'histoire de l'art russe sous le nom d'émeute des quatorze.

Le fantôme de l'académie des beaux-arts
Le fantôme de l'académie des beaux-arts

Les diplômés et académiciens de l'Académie des Arts de Saint-Pétersbourg sont devenus des peintres renommés tels que M. A Vroubel, V. A. Serov, V. I. Surikov, V. D. Polenov, V. M. Vasnetsov et bien d'autres. Avec eux, il faut également mentionner une galaxie d'enseignants brillants, dont V. E. Makovsky, I. I. Shishkin, A. I. Kuindzhi et I. E. Repin.

L'Académie au 20ème siècle

L'Académie des Arts de Saint-Pétersbourg a poursuivi ses activités jusqu'à la Révolution d'Octobre 1917. Déjà six mois après l'arrivée au pouvoir des bolcheviks, il a été aboli par une décision du Conseil des commissaires du peuple et, sur sa base, divers établissements d'enseignement artistique ont commencé à être créés et à changer périodiquement de nom, destinés à former des maîtres du nouvel art socialiste.. En 1944, l'Institut de peinture, de sculpture et d'architecture, situé dans ses murs, porte le nom de I. E. Repin, qu'il porte encore aujourd'hui. Les mêmes fondateurs de l'Académie des Arts - le chambellan de la cour impériale I. I. Shuvalov et l'éminent architecte russe A. F. Kokorinov, sont entrés pour toujours dans l'histoire de l'art russe.

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