Essai sur la littérature : structure, exigences, longueur de l'essai

2024 Auteur: Leah Sherlock | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 05:35

Récemment, dans les établissements d'enseignement supérieur du pays en sciences humaines, étroitement liés à la connaissance de la langue russe, les enseignants ont de plus en plus commencé à exiger des étudiants qu'ils écrivent un type d'œuvre littéraire quelque peu nouveau - un essai.

Malgré le fait que ce type de présentation écrite de ses propres pensées ressemble à des essais ordinaires, il existe encore plusieurs différences significatives. Exigences, structure, forme, volume de l'essai - ceci n'est qu'une liste incomplète des caractéristiques.

Qu'est-ce qu'un essai

Le mot "essai" lui-même est d'origine française (essai), et signifie "esquisse", "essai", "étude", "test". Le plus souvent, ce type de composition se retrouve parmi les œuvres d'art. Cependant, il n'y a pas que des essais sur la littérature: le raisonnement écrit est courant en philosophie, en sciences sociales, en histoire, en langues étrangères, en sciences politiques et dans de nombreuses autres matières.

L'idée principale d'un essai en tant qu'œuvre

Essay signifie une présentation libre de pensées. Cependant, sous certaines conditions d'essai, cette affirmation peut être remise en question. En particulier, l'enseignant fixe le volume de l'essai et, dans la plupart des cas, son sujet. C'est précisément ce qui contredit la définition originelle de la liberté. Que faut-il donc entendre par le terme "essai" ?

Le sel de l'ensemble du travail réside dans le fait que l'étudiant sur papier exprime de manière indépendante ses pensées et ses opinions concernant tel ou tel aspect, interprète son attitude personnelle face à certains problèmes et décrit ses points de vue. À cet égard, le genre d'essai peut être de différentes couleurs - critique, philosophique, journalistique.

Utilisation pratique

Essay, utilisé avec succès dans les systèmes éducatifs occidentaux depuis de nombreuses années, aide à organiser vos pensées, à les exprimer clairement par écrit, favorise la pensée créative et élargit les horizons des étudiants. De plus, dans le processus d'écriture, la cause du problème est clarifiée, les conditions préalables à son apparition, les conséquences possibles et les moyens de les éviter sont mis en évidence. L'élève apprend à argumenter ses pensées et à tirer des conclusions. À cet égard, les exemples d'essais sur les sciences sociales, l'histoire et les sciences politiques sont particulièrement frappants.

Caractéristiques principales

En 2004, le scientifique russe M. Yu. Brandt a distingué et décrit avec le plus de précision les principales caractéristiques de l'essai:

- thème spécifique sous-jacent à chaque essai;

- compréhension du problème et perception directe de celui-ci par l'auteur lui-même;

-essai court;

- structure libre;

- la narration est gratuite, non limitée par des limites strictes;

- la présence de jugements d'auteur originaux et non triviaux;

- continuité du sens de l'histoire;

- l'incomplétude, c'est-à-dire l'absence d'une analyse exhaustive avec une fin spécifique.

De plus, chaque essai sur la littérature ou tout autre sujet devrait avoir dans son corps une analyse des matériaux trouvés sur cette question, ainsi que quelques exemples l'illustrant.

Différence par rapport aux dissertations, essais, essais

Les différences entre un essai et d'autres travaux écrits résident principalement dans ses principales caractéristiques. Examinez ces fonctionnalités plus en détail:

1. Structure. Le terme papier a un ordre strictement réglementé: page de titre, table des matières, introduction, une chaîne logique de sujets, comprenant des chapitres, des paragraphes et des paragraphes, une conclusion, une bibliographie et des applications. La forme d'essai n'implique pas un cadre aussi rigide. Bien que les informations soient présentées de manière ordonnée, mais sans preuve de la pertinence du problème, sans fixer de buts et d'objectifs spécifiques.
2. Style. Les diplômes, dissertations et résumés sont rédigés exclusivement dans un style scientifique ou académique. L'essai est présenté dans un langage libre, mais les phrases doivent être écrites et le discours bien prononcé.
3. Informations spécifiques. Si dans les articles scientifiques une abondance de chiffres, de dates, de thèses (souvent peu nécessaires) est la bienvenue, alors dans un essai sur la littérature ou tout autre sujetquelques exemples, mais très vivants et mémorables, suffiront.
4. Aucune citation ou référence. Les citations ne sont pas autorisées dans les essais libres: rappelez-vous que notre essai est un jugement et une réflexion personnels.

Certains enseignants confondent les élèves en qualifiant un essai de composition. Ce n'est pas tout à fait vrai. L'essai a une intonation familière, le sujet est raconté au sens figuré, le texte est décoré d'aphorismes et les jugements qu'il contient peuvent souvent se contredire.

Structure

Dans chaque essai, vous pouvez mettre en évidence une structure qui, en général, n'est régie par rien, mais qui a quand même lieu.

Une brève digression dans le problème à l'étude constitue une introduction conditionnelle à l'essai. Le début, en règle générale, ne compte pas plus de deux paragraphes, occupe environ 15 à 30% de l'ensemble de l'essai et décrit l'essence du problème. Il est important de faire l'introduction de sorte qu'elle intéresse le lecteur, le motive à approfondir l'article.

L'introduction est suivie de la partie principale de l'essai. Le volume de mots de ce fragment doit représenter au moins 50% du texte. Dans la partie principale, le jugement de l'auteur est révélé, des arguments et des exemples pertinents sont donnés. Plus l'idée de l'essai est illustrée, mieux elle montrera la cohérence de l'auteur dans sa capacité à raisonner de manière descriptive et à étayer son discours par des arguments.

La troisième et dernière partie de chaque article est la conclusion. C'est le plus court - seulement environ 10-15%. En conclusion, il est permis de souligner l'idée principale, de tirer des conclusions sur le problème à l'étude et de résumer brièvementrésultats, laissant un léger euphémisme.

En suivant tous les principes décrits lors de la rédaction d'un essai, vous pourrez attirer l'attention de l'enseignant et lui faire bonne impression.

Volume

De nombreuses controverses soulèvent des questions sur la durée d'un essai. Tout dépend des exigences de l'enseignant, ainsi que du sujet de l'article lui-même. Convenez que l'analyse d'un certain poème du poète prendra beaucoup moins de pages qu'un jugement sur son œuvre dans son ensemble.

Un essai standard prend environ trois feuilles A4, remplies d'un côté. Cependant, l'essai peut très bien tenir à la fois sur une page et sur sept. Le volume de l'essai dépend également dans une large mesure de l'habileté de l'auteur lui-même et de la manière de son explication.

Exigences de rédaction

En raison du fait que les essais sont de plus en plus inclus dans les programmes compétitifs d'admission en tant qu'outil de certification, il est important de connaître certaines des exigences qui s'y appliquent dans la plupart des universités du pays.

L'un des rôles principaux est joué par le facteur humain. En d'autres termes, l'essai sera vérifié par un enseignant avec lequel vous n'êtes probablement pas familier. De plus, en plus de votre travail, il devra traiter de nombreux autres articles. Par conséquent, quelles que soient les idées et les opinions du critique, il est important de l'impressionner, d'"attirer" l'attention.

À cet égard, il est recommandé d'habiller le texte de l'essai sous une forme légère. Les phrases doivent être courtes mais significatives. Évitez les longsraisonnement, ne vous laissez pas distraire du sujet. Écrivez au point, mais pas trop avec parcimonie. Si vous suivez ces règles simples, les chances que votre essai soit lu jusqu'au bout augmentent considérablement. Un plan pré-écrit vous aidera également à organiser vos pensées et à garder vos paragraphes concis et intéressants dans leur contenu.

Soyez préparé au fait que l'on peut vous demander à la fois un sujet spécifique et être autorisé à rechercher indépendamment un sujet de discussion. Étant donné que la deuxième option est la plus courante, choisissez des questions sur lesquelles vous avez quelque chose à dire. Mieux encore, s'ils sont neutres, il est peu probable que vos pensées ou vos critiques aillent à l'encontre de l'avis de la commission.

Si vous n'avez aucune idée de ce que vous pouvez dire sur un sujet donné, essayez d'étudier les exemples. Les essais en sciences sociales ou en philosophie sont beaucoup plus faciles à trouver qu'en économie ou en droit, mais après avoir étudié des matériaux similaires, le modèle d'un futur article commencera encore à émerger.

Vous devriez sérieusement vous préparer à une tâche sérieuse. Essayez de trouver autant d'informations que possible sur les sujets abordés. Explorez les différents points de vue et motivations des parties prenantes - cela vous aidera à vous faire une image plus complète de votre propre vision du monde et à la décrire de la manière la plus significative dans un futur essai.

Préparer et écrire

Pour simplifier votre tâche et mettre de l'ordre dans vos pensées, qui seront ensuite mises sur papier, les rédacteurs recommandent de prendre en compte les conseils suivants pour préparer et rédiger une dissertation:

- planifier votre dissertation;

- créer un brouillonoption de travail;

- Placez chaque idée dans un paragraphe séparé;

- complétez l'essai résultant avec de nouveaux passages;

- corrigez l'ordre de présentation;

- inventez un titre intéressant et mémorable.

Quant aux questions d'organisation, répartissez les étapes de travail, n'essayez pas de tout faire en une journée, s'il s'agit d'un travail assez volumineux. Ne surchargez pas votre tête d'informations et rappelez-vous que l'essai écrit la veille sera lu le matin un peu différemment qu'immédiatement après de nombreuses heures de travail.