2024 Auteur: Leah Sherlock | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 05:35
Les méthodes modernes d'enseignement des disciplines académiques exigent que la leçon soit aussi saturée que possible de matériel cognitif, de sorte que l'élève en tire non seulement un certain pourcentage de nouvelles informations et connaissances, mais également des compétences et des capacités. Le grand principe de l'éducation repose sur la triade: « élève-professeur-élève ». Cela signifie que c'est l'élève qui doit acquérir lui-même les connaissances, et l'enseignant ne joue qu'un rôle de directeur, guidant et corrigeant son élève dans le temps.
Explication du terme
En quoi cinquain est-il lié à tout cela ? Des exemples d'utilisation en classe comme moment divertissant, ludique ou généralisant prouvent que c'est très, très proche. Mais d'abord, expliquons le sens du terme. Le mot lui-même nous est venu du français, il est aussi en anglais. C'est le nom d'un poème de cinq vers, dont une forme particulière s'est développée sous l'influence deTanku et haïku japonais. Les principes d'associativité, relations causales, riches en cinquain (on en trouve des exemples dans l'œuvre de la poétesse américaine Adelaide Crapsey), ont permis d'utiliser le principe même de sa construction en pédagogie. Ainsi, la méthode créative de la catégorie «art» est passée à la pratique de l'enseignement. Il vous permet de développer efficacement la pensée et la parole figuratives, est un excellent outil pour comprendre et synthétiser du matériel de programme complexe. Un élément ludique et ludique présent au moment du travail de compilation d'un poème sur un sujet donné éveille l'intérêt des écoliers pour la matière étudiée, stimule leur logique et développe le côté créatif de la personnalité. Ainsi, en parcourant le sujet "Noun", vous pouvez inviter les enfants à composer un syncwine, dont des exemples indiqueront les principales catégories grammaticales de cette partie du discours.
L'art de la composition
À quoi cela ressemble-t-il en pratique ? Disons: "Un nom - Indépendant, indépendant / Se décline, s'anime, se modifie / Désigne un objet au sens large / Existant." Comment est construit le syncwine ? Les exemples donnés ici permettent de l'expliquer clairement. La première ligne doit être composée d'un seul mot, simplement exprimé par un nom. C'est le thème du poème, à la fois son titre et son concept clé. Autrement dit, un contenu supplémentaire devrait révéler ce qui est indiqué dans cette ligne. Compiler un syncwine à l'étape suivante consiste en deux adjectifs à partir desquels la deuxième ligne est construite. Puis dansla troisième ligne, seuls les verbes sont utilisés, il y en a aussi 3. En quatrième place se trouve déjà une phrase entière qui révèle l'un des aspects sémantiques du thème syncwine. Et la dernière, cinquième ligne est à nouveau 1 mot, un nom. A première vue, cette construction semble compliquée. Mais si vous pratiquez, les enfants maîtriseront rapidement la technique et apprendront à composer eux-mêmes de tels vers de puzzle. Pourquoi ils sont utiles: ils vous permettent de faire abstraction des petites choses, des détails et de mettre en évidence les points les plus significatifs.
Jeux linguistiques
Après avoir expliqué intelligiblement les règles du cinquain, l'enseignant peut consacrer une partie de la leçon à ce sujet dans un cercle linguistique ou une classe à option. Quels exemples de poèmes les écoliers peuvent-ils avoir en rapport avec l'étude du sujet "Poète et poésie" dans l'œuvre de Pouchkine? Naturellement, chacun perçoit la littérature subjectivement. Et pourtant, que peut-il arriver: « Poète / Indépendant, persécuté / Appelle, éduque, critique / La poésie est le plus haut reflet de la vie / L'art. »
La réception du syncwine peut être largement utilisée dans la pratique pédagogique, dans diverses matières.
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