Qu'est-ce qu'une comptine : définition. Comptines pour enfants

2024 Auteur: Leah Sherlock | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 05:35

L'art populaire oral a créé de nombreux genres littéraires qui remplissent une fonction éducative et divertissante. Avec les proverbes, les dictons et les devinettes, les comptines apparaissent dans l'art populaire. Ces œuvres du folklore, contrairement à d'autres genres, sont destinées aux enfants, elles mêlent action et poésie. Pour commencer, nous allons découvrir ce qu'est une comptine, la définition dont de nombreux scientifiques ont tenté de donner. Il ne faut pas oublier qu'il fait partie du patrimoine de la culture spirituelle, et ce patrimoine s'est formé au fil des années.

De quel genre s'agit-il ?

Si vous essayez de comprendre ce qu'est une comptine, sa définition se trouve dans la littérature consacrée à l'analyse du folklore et de ses genres. C'est une petite comptine amusante qui commente les actions de l'enfant et développe sa mémoire et son imagination. Ils sont prononcés d'un ton calme, vous pouvez les chanter.

Ces œuvres reflètent l'expérience séculaire transmise de génération en génération. De tels poèmes, écrits par des peuples différents, révèlent une grande similitude les uns avec les autres. La valeur esthétique des comptines est énorme et affecte la formation du goût artistique chez les enfants. Tous ces genresla possibilité de développer la parole pour l'enfant, il se souvient du vocabulaire, de l'utilisation correcte des formes de mots, le vocabulaire personnel de l'enfant est enrichi. En les écoutant, l'enfant se prépare à la perception d'un conte populaire. Sachant ce qu'est une comptine, vous pouvez vous-même donner une définition pour les enfants. Et puis vous pouvez commencer à étudier d'autres genres de folklore.

La signification des comptines dans l'Antiquité

Beaucoup de gens demandent ce qu'est une comptine, dont nous avons essayé de donner la définition et la photo dans l'article. Dans les temps anciens, cela faisait partie du processus d'éducation. Et ce processus comprenait l'interaction des parents avec le champ biologique de la Terre afin de transférer l'énergie vitale à l'enfant.

Rhymes rempli la fonction d'inclure une personne dans la société et le processus de communication. C'est-à-dire que l'accompagnement de diverses actions à l'aide de telles rimes a contribué à inclure l'enfant dans le flux d'énergie général de la terre. Ainsi, les anciens Slaves pouvaient établir une adaptation sans douleur de l'enfant au monde extérieur. La culture proto-slave était organiquement adaptée au monde extérieur, les gens savaient comment interagir avec la nature et élevaient les enfants dans le culte de la nature.

Quelles sont les fonctions des comptines

Beaucoup n'imaginent que superficiellement ce qu'est une comptine. La définition pour elle ne sera pas complète si vous ne tenez pas compte d'un tel facteur: elle apprend aux jeunes enfants à comprendre la parole, aide à former l'audition phonémique. Les enfants apprennent à distinguer les différents types d'intonation, apprennent à rendre leur discours expressif.

Une autre fonction importante de ces versets est d'aider le physiquedéveloppement de l'enfant. L'enfant apprend les gestes, les mouvements, développe la motricité fine des doigts.

La tâche d'un adulte est d'aider un enfant à maîtriser son langage natal à l'aide de comptines. Ceci est particulièrement important pour les enfants âgés de 3 à 5 ans. L'étude des comptines est un moyen important sur ce chemin pour aider l'enfant à maîtriser sa langue maternelle, à maîtriser la richesse spirituelle que les gens ont accumulée au fil des ans. L'art populaire oral devient la base du développement de l'intelligence, prépare l'enfant à maîtriser les richesses de la fiction et de la culture artistique en général.

Correspondance des comptines aux différentes périodes de développement de l'enfant

Si vous voulez que votre bébé communique correctement avec vous, vous devez connaître au moins 2 comptines (ou au moins 2-3 comptines). Ils vous aideront à établir une communication émotionnelle. Ceci est très important pour un enfant dans les premiers mois et années de sa vie. La douce voix de sa mère, son toucher et ses mots doux - tout cela a une grande influence sur l'enfant, l'aide à s'habituer à l'environnement.

Les comptines ne sont pas complexes dans leur contenu, et elles sont simples dans leur forme, mais leur signification pour l'enfant est énorme. Ils ont une rime simple, ils ont beaucoup d'exclamations, des mots qui se répètent souvent. Tout cela fait que le bébé écoute, regarde le visage de l'orateur, fait attention à ses expressions faciales.

Il existe un ensemble de comptines pour chaque période de développement. Si vous cherchez ce qu'est une comptine, la définition (la 5e année contient ce genre de folkloredans son programme), il s'avère qu'il s'agit, malgré sa simplicité, d'une œuvre exceptionnelle, faisant partie de l'art populaire oral.

Développement de l'enfant jusqu'à trois ans

On sait que la petite enfance est découpée en micro-périodes d'environ trois mois chacune. C'est, par exemple, le temps de la naissance à trois mois, de trois mois à six, de six à neuf, de neuf à un an. A cette époque, l'enfant maîtrise intensément le monde qui l'entoure, apprend les bases qui l'aideront plus tard à devenir un membre à part entière de la société. Si vous voulez savoir ce qu'est une comptine, dont la définition peut être différente, vous devez faire attention aux œuvres inventées pour les enfants âgés de la naissance à trois ans. Il s'agit d'un énorme corpus de littérature.

À cette époque, les enfants écoutent attentivement non seulement les comptines, mais aussi les blagues, les pilons, les virelangues et d'autres types de folklore. Voici un exemple.

Le navire traverse la mer bleue, Le loup gris est sur le nez, Et l'ours met les voiles, Le lièvre mène le bateau par la corde, La chanterelle regarde sournoisement derrière le buisson:

Veut voler un lapin

Et ramasser la corde.

Petushki

Ces pièces sont destinées aux enfants de la naissance à un an ou deux. Si vous ne savez pas encore ce qu'est une comptine que vous avez du mal à identifier, mais que vous voulez l'utiliser, alors vous feriez mieux de commencer par les comptines.

Ils se caractérisent par le fait qu'un adulte aide l'enfant à effectuer des mouvements, l'aide à bouger ses bras et ses jambes. Maman serre l'enfant dans ses bras, le masse, prononce des mots comme « gorgées » et"collations".

Avec l'aide de pilons, un enfant apprend à taper dans ses mains. Ils lui disent: "Ladushki, galettes, où ils étaient - à Annushka." Ensuite, il s'avère que Mikeshka avait des galettes et est allé à Troshka pour manger des pommes de terre. Et ainsi de suite.

Quand et comment utiliser les comptines

Si vous vous intéressez à ce qu'est une comptine, une définition pour les enfants, alors vous devez d'abord savoir dans quelles situations de la vie elles ont été utilisées. Ces versets aidaient à organiser la vie d'un enfant. Et maintenant, les comptines sont efficaces dans les cas où l'enfant a besoin d'être habillé pour une promenade, quand il a besoin de se calmer (par exemple, s'il ne veut pas aller nager). De telles œuvres de la culture populaire remplissent une fonction éducative importante, initient l'enfant aux concepts du monde environnant. Mais leur fonction principale est le divertissement.

Aller chèvre cornue, Il y a une chèvre butée, Jambes - haut-haut, Yeux - clap-clap.

Rhymes-fiction

Pour un enfant de 3 à 6 ans, vous pouvez raconter des comptines-fables en expliquant au passage ce qu'est une comptine. La définition pour les écoliers et les enfants d'âge préscolaire devrait déjà être plus précise. Une telle fable a une intrigue fabuleuse ou fantastique. Il convient aux enfants qui peuvent distinguer la réalité de la fiction. Lors de la lecture de ces œuvres, un adulte doit exprimer la surprise dans sa voix afin que l'enfant comprenne que les événements décrits sont clairement irréels.

Entre ciel et terre

Cochonfouillé

Et accidentellement queue

Accrochée au ciel.

Et une autre fable intéressante:

Un lièvre est assis sur un bouleau, Lire un livre à voix haute, L'ours est arrivé et s'est assis, Écoute, soupire.

Selon Valery Yakovlevich Propp, linguiste russe, dans les fables, la réalité se retourne. Ce sont des situations illogiques dont le récit produit un effet comique. Pour obtenir un tel effet dans les fables, des mots familiers peuvent changer de place, par exemple, non pas "une femme trait une vache", mais "une vache trait une femme". De telles fables aident à préparer l'enfant à la perception d'histoires fantastiques dans la fiction, par exemple à la lecture des aventures du baron Munchausen, du roman de Rabelais Gargantua et Pantagruel. L'œuvre la plus remarquable de ce genre dans la littérature russe est le poème "Confusion" de Korney Chukovsky.

Blagues

Pour les enfants âgés de deux à trois ans, non seulement les comptines conviennent, mais aussi les blagues qui ont une intrigue intéressante de conte de fées. Les personnages principaux des blagues sont des animaux qui ont la capacité d'effectuer des actions significatives.

Chien dans la cabane

Cuit des tartes, Chat dans la cuisine

Crackers pousse, Chat dans la fenêtre

La robe est en train de coudre, Balai à poulet

La cabane balaie.

De telles blagues parlent généralement de la vie des animaux, mais en même temps, elles reflètent les relations humaines qui se sont développées dans la société. Les blagues sont comme des poupées gigognes - elles essaient de donner des signes lumineuxce qui se passe, tous les personnages en eux ont des signes prononcés. Les blagues reflètent de manière vivante la vie des gens et en parlent à l'aide d'exemples compréhensibles pour l'enfant. Si vous voulez savoir ce qu'est une comptine, vous pouvez trouver la définition dans la littérature dans le manuel. Toutes ces œuvres folkloriques ont beaucoup en commun les unes avec les autres.