Qu'est-ce que la musique et avec quoi la mange-t-on ?

2025 Auteur: Leah Sherlock | [email protected]. Dernière modifié: 2025-01-24 17:50

Il est plutôt difficile d'expliquer ce qu'est la musique en un mot, bien que le phénomène lui-même soit très simple et soit perçu directement par l'essence d'une personne - son âme. Le mot musique vient du mot grec musike, qui se traduit littéralement par l'art des muses et désigne une forme d'art dans laquelle les sons musicaux organisés sont le moyen de l'image artistique. Il a son propre langage et ses propres principes d'enregistrement, qui sont mis en œuvre dans la performance. Un espace immense, à chaque fois réhabité par la fantaisie - c'est ça la musique.

À propos de la structure

Plus récemment, en expliquant ce qu'est la musique, elle a été divisée en profane et spirituelle. Or les principes de classification sont quelque peu différents: le classique s'oppose au moderne, et chacune de ces sections comporte, respectivement, des genres, des types et des genres. L'arsenal du spectacle comprend des genres vocaux, instrumentaux et vocaux-instrumentaux qui se marient parfaitement avec d'autres arts: cinéma, théâtre, chorégraphie. accouchementet les genres musicaux sont nombreux et variés: opéra, opérette, comédie musicale (forme théâtrale), symphonique, de chambre, chorale.

Initiation

Les enfants sont tous individuels, même si l'on ne considère que les caractères et le niveau d'éducation. La musique à l'école les réunira parfaitement, car elle pourra satisfaire les besoins individuels de chaque enfant, c'est tellement différent.

Le système pédagogique enseigné n'est pas si important. L'essentiel est que le professeur ait du "charisme" et soit capable d'intéresser la classe, en expliquant ce qu'est la musique par divers moyens. Et les systèmes pédagogiques sont éprouvés par le temps. Seuls les bons restent. Et ils sont très, très nombreux. Jetons un coup d'œil à certains d'entre eux.

Le système de Kabalevsky

Dmitry Borisovich Kabalevsky a été l'un des premiers à ressentir le danger qui nous menaçait - la commercialisation de la musique, lorsque l'art se transformera en show business, les jeunes deviendront dépendants de la culture de masse de base. Et pourtant c'est arrivé. Le grand classique provoque chez les gens, sinon le rejet, du moins l'ennui. La principale raison est l'isolement de l'enseignement de la matière elle-même, c'est-à-dire du concept de ce qu'est la musique. Après tout, même le chant choral, l'écoute de mélodies et la notation musicale élémentaire peuvent être présentés sans s'écarter de la créativité et de l'art réel. Kabalevsky a relié la leçon et la musique, et, comme il a tout fait dans sa vie, il l'a fait avec talent. Les trois piliers sur lesquels repose tout le cosmos de la pensée musicale sont le fil conducteur de l'apprentissage à la compréhension de ce qu'est la musique. Juste une chansonmarche et danse. C'est tellement simple et correct qu'on peut le qualifier d'ingénieux. Une autre chose est que chaque enseignant qui maîtrise le système Kabalevsky devrait être tout aussi talentueux.

Système Carl Orff

Ce système est également conçu pour les enfants ordinaires sans éducation musicale particulière. Les grands principes sont la créativité, le développement de l'imagination et la création musicale élémentaire. C'est-à-dire, les instruments de bruit, le jeu d'orchestre, les dramatisations, beaucoup de danse et de mouvement en général - la chose même que tous les enfants du monde aiment faire.

Méthode Shinichi Suzuki

Ce système unique d'éducation musicale précoce - dès l'âge de deux enfants commencent à apprendre à jouer du violon - est applaudi par le monde entier. La méthode a eu lieu, confirmée par des enregistrements vidéo et audio. Des orchestres de deux cents enfants de trois ans, interprétant purement, vraiment musicalement Vivaldi, Haydn, Mozart, sont tout simplement incroyables.

Léger et lourd

La musique classique est dite "sérieuse", par opposition à celle dite "légère", c'est-à-dire composée au 20ème siècle, adressée aux plus larges couches de la population et aussi dite "populaire". Ce n'est pas une division très précise. Par exemple, la « Symphonie d'adieu » de Haydn ou la « Cantate du café » de Bach - est-ce dur et sérieux ? Et "Industrial love" de In Strict Confidence et "July Morning" d'Uriah Heep sont légers comme des plumes, n'est-ce pas ? Ce ne sera pas mieux s'il est classé différemment. Qu'est-ce que la musique classique ? Ce sont des pièces à interpréter par un orchestre symphonique. Ou un ensemble. Ou solistes. Parce que c'est pour"Lumière", en général, est typique. Voici la chanson thème de Star Wars - "Imperial March" de Richard Cheese - est-ce de la musique "facile" ? Et pourquoi son merveilleux orchestre de V. Spivakov de la Philharmonie interprète-t-il même un bis ? Il est plus pratique de diviser toute la musique en mauvaise et bonne, oui.

L'essentiel est que la musique soit bonne

La musique classique est celle qui traversera les âges. C'est ainsi qu'il devient, pas né. Écrit par Bach il y a quatre cents ans, jusqu'à aujourd'hui, il collectionne les salles de concert pleines à craquer. Essayez d'acheter un billet pour n'importe quel concert classique sans vous en occuper à l'avance. Il y a de nombreuses chances que vous ne puissiez pas écouter.